世间的物有各种方面，各人所见的方面不同。譬如一株树，在园丁，在木匠，在画家，在儿童，所见各人不同。园丁见其生息，木匠见其材料，画家见其姿态，儿童见其趣味。

(图片来源：惠尔地板公众号，侵删)

我们所见的世界，可说是一视同仁的世界，而这个世界中对于美的价值标准，在每个人眼中却中全然不同，每个人就事物的形状、色彩、姿态而欣赏，每个人的态度与观点也不尽相同。

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一枝枯木，一块怪石，在实用上全无价值，而对于画家而言可能就会是很好的一个题材；无名的野花，在诗人的眼中会异常美丽。发现美，是需要与美有共鸣的，是需要有同情心的。

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若想要身入美的世界中，需要用心切实去感受。西房艺术论中就有“感情移入”之说，所谓感情移入，就是说我们对于美的自然或艺术品，能把自己的感情移入于其中，没入于其中，与之共鸣共感，这时候就能体验到美的滋味。

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儿童大都是最富于同情的，他们往往把兴趣深深地投入在游戏中。他们认真地对小猫小狗说话，认真地和花朵亲吻，认真地和玩偶玩耍，真切而自然。他们往往能注意大人们所不能注意的事，发现大人们所不能发见的点，所以儿童的本质是艺术的。

换言之，即人类本来是艺术的，本来是富于同情的。只因长大起来受了世智的压迫，把这点心灵阻碍或销磨了。惟有聪明的人，能不屈不挠，外部即使饱受压迫，而内部仍旧保藏着这点可贵的心，这种人就是艺术家。

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