高校实验室是教学、科研的重要基地,是培养学生创新能力、提高学生综合素质的重要场所,是办好高校的重要条件之一,同时亦是学校整体水平的一个重要标志,在高等教育中有着不可低估的作用。

(图片来源：欧普厨柜公众号，侵删)

现代教育理论认为“实验教学对学生认知和发展具有促进功能，在促进学生认知结构转化方面具有独特的作用。”高校实验室是技术创新的有效载体。科学技术的优势要通过技术创新的复杂过程才能转化为现实生产力。

1、硬件建设：

(1)加强设备配置，要对应高等教育教学改革的要求，全面加强实验室建设，配齐各种实验仪器，确保学生在科学探究、研究性中学习。

(2)营造良好的实验环境，激发学生的探究动机和探究欲望有着积极的作用。（张贴注意事项及环保标识）

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2.人员选择、及软件建设：

(1)加强实验室基础管理。高等教育改革要求实验具有探究性、多样性和开放性也增加了实验工作的复杂程度。因此，应加强实验室基础管理，完备实验室管理、仪器设备保养和维修制度，特别是实验仪器管理要标准化仪器按类别分类存放。

成套仪器定位存放，教师和学生用的仪器分开存放，其中专用仪器定位存放，这样更便于准备实验时，快速、准确、灵活、及多变的要求。

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(2)提升实验员综合素质。学生在进行自主探究实验过程中会因为实验的复杂、多变、危险、知识的局限，操作不当等而遇到种种困难；针对这种情况，实验员必须加强教育学习，熟识专业知识，熟练掌握教材，并积极指导；确保实验活动顺利进行。

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时代在发展，科技在进步，新时代的科学研究需要高新技术实验室。这就要求高校的实验室建设要有超前意识，实验室的仪器设备必须从过去的低，中档向大型精密仪器设备发展，才能使我国的科技研究成果进一步得到提升。

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